Медико-психологическая служба

Психологическая служба ДОУ   - одно из звеньев единой системы психологической службы в образовании – системы социальной помощи семье и детям.
Она предназначена для оказания своевременной квалифицированной консультативно-методической, психодиагностической, психокоррекционной помощи детям, родителям и педагогам по вопросам развития, обучения и воспитания. А также социально-психологической адаптации.          
Эффективность работы по социализации, развитию, воспитанию и подготовки ребёнка к школе зависит от объединённых усилий всех специалистов дошкольного образовательного учреждения и семьи.            
Психолого-педагогическое сопровождение - это система профессиональной деятельности психолога, направленной на создание социально-психологических условий для успешного обучения и психологического развития ребенка в ситуациях взаимодействия.
Цель психологического сопровождения в ДОУ -  
Содействие психологическому, личному и индивидуальному развитию дошкольников, обеспечивающее психологическую готовность к обучению в школе, социальной адаптации детей раннего возраста, поступающих в ДОУ, обеспечение психологической безопасности участников образовательного процесса.
Данная цель конкретизируется в следующих задачах:
-предупреждение возникновения проблем развития ребенка;
-помощь (содействие) ребенку в решении актуальных задач развития, воспитания и социализации;
-развитие психолого-педагогической компетентности (психологической культуры) детей, родителей, педагогов;
-психологическое обеспечение образовательных программ.
Главный принцип работы – оказание помощи руководству, педагогам в создании обстановки доброжелательной требовательности к воспитанникам, уважение к их личности, создание ситуации успеха, формирование у воспитанников позитивного отношение к своим возможностям, формирование уверенности в себе.
Педагог-психолог по профессиональному и административному профилю подчиняется руководителю ДОУ и руководителю отдела психологического сопровождения центра развития образования.

Материально-техническое оснащение:

• Кабинет Монтессори
• набор Фребеля

Рекомендации

• АДАПТАЦИОННАЯ ПЛАН – ПРОГРАММА «ПЕРВЫЕ ШАГИ В ДЕТСКОМ САДУ» (doc, 160.00 KB)
• Развивающее занятие "Мин эйгэм" (rtf, 48.42 MB)
• Работа с детьми раннего возраста «ИЙЭ ИЛИИТИН ИМИГЭР» (docx, 179.02 KB)
• Программа психолого-педагогического сопровождения воспитанников ДОО (pdf, 304.66 KB)
• Что делать, если ребенок плачет при расставании с родителями (docx, 34.04 KB)
• Советы родителям от педагога-психолога в период адаптации. (docx, 167.09 KB)
• Почему ребенок не реагирует на замечания? Что делать? (docx, 54.25 KB)
• Психология родителям (doc, 2.59 MB)
• Рекомендации родителям по развитию и воспитанию ребенка с овз (docx, 17.83 KB)
• Рекомендации педагогам по профилактике эмоционального выгорания (doc, 218.50 KB)
• Рекомендации родителям пo воспитанию детей (docx, 50.92 KB)
• Приказ "О проведении Месячника психологического здоровья "Здоровье - это жизнь!" (pdf, 1.42 MB)
• План Месячника психологического здоровья (docx, 20.19 KB)
• Аналитический отчет месячника психологического здоровья 15.11.2021 (pdf, 510.51 KB)
• памятка для родителей "Толерантность" (docx, 855.99 KB)
• Консультация педагога-психолога для родителей «Психологические особенности детей старшего дошкольного возраста (docx, 15.75 KB)
• Консультация для родителей "Пять языков любви" (docx, 17.86 KB)
• Консультация для родителей "Детские страхи" (docx, 26.35 KB)
• циклограмма работы педагога-психолога (docx, 23.34 KB)
• положение о психологической службе (docx, 55.06 KB)

Награды

Фотоотчет